PROGRAMA DE INVESTIGACIÓN AVANZADA

PREGUNTAS FRECUENTES

A través del Programa de Indagación Avanzada, los estudiantes desarrollan conocimientos y habilidades específicas en las siguientes áreas: biodiversidad y biología de la conservación, evolución, participación comunitaria, educación científica basada en la indagación, alfabetización ecológica, redacción y publicación científica, gestión ambiental, liderazgo y más. Estas habilidades pueden ser beneficiosas en el ámbito laboral actual o ayudar a prepararlos para una nueva carrera profesional.

Se ofrecen dos opciones de titulación. Los solicitantes pueden optar por una Maestría en Artes en Docencia (MAT) en Ciencias Biológicas o una Maestría en Artes (MA) en Biología. Los candidatos a MA y MAT cursan conjuntamente el Programa de Indagación Avanzada y cursan los mismos cursos obligatorios. La opción MAT está dirigida a solicitantes que ya están certificados para la docencia, poseen un título académico en educación o imparten docencia en escuelas primarias y secundarias. La opción MA está dirigida a educadores y otros profesionales que no cumplen estos criterios.

A través de diversos proyectos de curso, los estudiantes de AIP pueden perfeccionar su enfoque dentro del programa, basándose en sus objetivos personales y profesionales. Para los docentes, los proyectos de curso de AIP pueden estructurarse para apoyar los objetivos del aula y del distrito. Los graduados de AIP en el ámbito del aula estarán bien preparados para ocupar puestos de liderazgo en la educación formal. Los graduados de AIP han comprobado que el título de AIP les permite ascender salarialmente en su distrito escolar; sin embargo, se recomienda a los educadores que se pongan en contacto con sus distritos escolares para consultar si este programa puede ser adecuado para un ascenso salarial.

Los educadores informales y los profesionales de otros entornos pueden enfocar sus proyectos académicos para apoyar sus propios objetivos educativos o los de su organización. Los graduados del AIP interesados en la educación fuera del aula formal estarán bien preparados para puestos de educación informal en cualquier organización cuya misión incluya la educación científica, la conservación, la gestión ambiental o la sostenibilidad. Los profesionales en entornos no educativos pueden desarrollar habilidades para involucrar a su comunidad mediante la indagación y el diseño colaborativo de programas o proyectos comunitarios.

Para puestos de cuidador en el Zoológico Woodland Park, se requiere una licenciatura en ciencias biológicas de una universidad de cuatro años y dos años de experiencia o capacitación relacionada, o una combinación equivalente de educación y experiencia. A nivel nacional, un título universitario en ciencias biológicas (zoología, biología, comportamiento animal, biología marina, manejo de animales exóticos/cuidado de zoológicos) es ventajoso en el competitivo campo del cuidado de zoológicos. Será difícil, si no imposible, ser contratado como cuidador sin experiencia. Algunas maneras de adquirir experiencia incluyen: voluntariado, pasantías o puestos de cuidador temporal o intermitente. En el Zoológico Woodland Park, para ser elegible para un puesto de cuidador, debe tener dos años (aproximadamente 4000 horas) de experiencia remunerada en una instalación acreditada por la AZA (Asociación de Zoológicos y Acuarios) o su equivalente. Esta experiencia remunerada puede incluir horas ganadas como cuidador temporal o intermitente.

Los cuidadores de zoológicos deben ser excelentes observadores, aprendiendo los hábitos y comportamientos de las especies y los individuos que cuidan. Los cuidadores profesionales deben ser capaces de detectar cambios sutiles en el estado físico o psicológico de un animal y luego trabajar con curadores, personal veterinario y nutricionistas para reaccionar en consecuencia. Las habilidades de observación son un enfoque importante en los cursos de AIP. Además, muchos puestos de cuidadores de zoológicos enfatizan cada vez más las habilidades de presentación pública y educación como parte de las responsabilidades laborales. Los cursos y proyectos de AIP están diseñados para ayudar a las personas a desarrollar habilidades efectivas en ciencia y educación para la conservación. Obtenga más información sobre las carreras en el zoológico.

Ser capaz de comunicar al público los problemas, planes y soluciones de conservación requiere un buen conocimiento de las estrategias para involucrar a la gente en la conservación. Por lo tanto, el AIP sin duda enriquecerá tu formación como comunicador y científico de la conservación, pero probablemente necesitarás más experiencia en investigación en conservación (como la que obtendrías con una maestría en ciencias) antes de conseguir un puesto como científico de la conservación.

Los cursos del Programa de Indagación Avanzada están diseñados para fomentar la alfabetización ecológica y la gestión ambiental, fundamentales para la misión del zoológico, así como la alfabetización científica, tal como se refleja en los Estándares de Aprendizaje de Ciencias del Estado de Washington (WSSLS; Estándares de Ciencias de Próxima Generación). Muchos cursos del Programa de Indagación Avanzada (PAI) ofrecen a los educadores la oportunidad de participar en un proceso de investigación de su propio diseño, lo que mejora su capacidad y confianza para guiar a sus estudiantes en la práctica científica. Otros cursos del PAI profundizan la comprensión de conceptos centrales de cada disciplina, como la estructura y la función de los organismos, la dinámica de los ecosistemas, las relaciones de interdependencia en los ecosistemas, el impacto humano en los sistemas terrestres, la selección natural y la adaptación. Los docentes pueden estructurar proyectos de curso para apoyar los objetivos de su aula y del distrito, mientras que los educadores de otros entornos pueden enfocar sus proyectos de curso para apoyar sus propios objetivos o los de su organización.

Este programa no está diseñado para obtener la certificación de educadores. Los graduados del AIP han comprobado que el título del AIP les permite obtener un ascenso salarial en su distrito escolar; sin embargo, se recomienda a los educadores que se pongan en contacto con sus distritos escolares para consultar si este programa puede ser elegible para un ascenso salarial. Los graduados del AIP también han obtenido acreditaciones tras completar el programa. Se recomienda a los futuros estudiantes del estado de Washington que se pongan en contacto con la Oficina del Superintendente de Instrucción Pública al 360-725-6275 o a pesb@k12.wa.us para determinar si este programa educativo está aprobado para obtener acreditaciones en el estado de Washington.

Consulte más arriba para obtener más información sobre el AIP y las carreras profesionales. No se garantiza un puesto en el Zoológico Woodland Park ni en ningún otro zoológico y dependerá de sus habilidades y experiencia, así como de los puestos disponibles al graduarse. Encuentre ofertas de trabajo en Woodland Park Zoo.

Si bien los cursos AIP basados en el zoológico incluirán muchas experiencias cercanas con animales y exhibiciones en Woodland Park Zoo, los cursos no incluyen el manejo o trabajo directo con animales. Si está interesado en ser voluntario en el Zoológico Woodland Park (actividad que puede realizar simultáneamente con su experiencia en AIP), consulte la información aquí.

Sí, deberás presentar una transcripción final después de tu aceptación en AIP, ¡pero ciertamente puedes presentarla durante el último año de tu licenciatura!